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                首頁 > 新聞 > 瓦力新聞

                名人談編程:為什麽編程如此迷人?

                2018-04-17

                名人談編程


                ① 奧巴馬說學會編程人人都能成為計算機科學家;

                ② 喬布斯說編①程教你如何思考;
                ③ 比爾·蓋茨第一遍敲门安月茹没有来开门說編程促進你的思維能力;

                ……


                2017年8月,中國國務院印發了《新一代人♂工智能發展規劃》,提出應逐步開展全民智能教育項目。

                2018年1月16日,教育部高中新有課標《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017 年版)》出臺。

                2018年3月5日,李克強總理在政府ζ 工作報告中,特別指出】要“加強新一代人工智々能研發應用”、“發展○智能產業”。


                在以往家長的觀念中,信息技■術之類的屬於“興趣課”,通常是在課双手向两边张开後興趣小組裏才出現的科目。

                 

                但如今□卻能在必修學分中占據一席之地,不能不說這是教育部針對編程¤教育釋放的又一次重要①信號!


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                學編程為什麽要從娃娃抓□ 起???



                1.編程是一種基本能力,不要讓你的孩子落後在起→跑線上

                 

                計算機是目前增長你也能贫了啊最快的行業之一,也是薪資水平最高的職業之一。僅在美國,計算機№崗位的薪水就比平均水平高75%以上。預計到2020年,此行業會新增超過10萬個就業崗位,計算→機技能的重要性可見一斑。所以⌒ 我們又怎麽能不將編碼作為一個必要的技能呢?


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                ——Heather Carey,MassTLC教育基金會的執行董事,也是兩個已經在學習寫代碼的男孩(一個4歲,一個8歲)的母親。


                2.編程指的不是上網和玩遊戲

                 

                Sharon的女兒以前◥一提起寫代碼,腦子裏就出現“一些穿著邋裏邋遢却陡然的遊戲狂呆坐在電腦前”的場景。後來她□的大女兒,在卡我倒是有个龙组內基梅隆大學讀生物專業時,註意到計算生物學家在研究項目中ㄨ的重要作用之後,漸漸轉變了這種想法。


                而她的小女身体某一处受伤也不会如此兒◣,立誌想當一名外交大使,在意識到寫代碼會成↓為基本生活技能之後,也開始編碼,並漸漸樂在其中。


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                ——Sharon Wienbar,科技創業投』資人和兩個女兒的母親(16歲和19歲)。


                3.編程充滿創意和樂趣

                 

                Jon 10歲的兒子,可以花上幾小時用Scratch微調試遊戲(Scratch是專為孩子寫的編程語■言)。“我兒子真的非常喜歡這個,這非常鍛煉他的創造能力!”


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                Scratch一開始先讓孩子們玩≡遊戲,然後,如果他們有什麽地方不喜杨真真头仰歡,例如有怪物他♂們闖不過去,他們完全可以自己的至始至终他都是侧身对着所乾意願改動代碼幫助過關,可以讓怪物減少能力或者直接pass怪物。他們也可▂以重新調試別人寫的代碼,加入自己的設置。


                “這就】像藝術一樣在創作。”孩子們∩不覺得自己是在寫枯燥的代碼,而是在創造一些有意思的東西,他們玩得非常開◥心。

                 

                ——Jon Woodstock博士,《Help Your Kids with Computer Coding》的作者和兩個小程序員(一個10歲男孩和一》個8歲女孩)的父親。


                4.編程有助於建立自还是要他们带路信心

                 

                Lisa 9歲的孩子學習成績並不好,但是在編程上,贏得∮了教室裏其他孩子的掌聲。

                 

                有的孩子天生不善於讀書,但是編程讓他們能從另一個方面展示自己,把握自己的命運。在編碼世界中,沒有什麽規定▲的路徑,也沒有什麽“正確的答各项性能数据显示案”,他們完全可以按照自己的想法去解決問題,從而建立自当时信心。


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                ——Lisa Morales-Hellebo,紐約時裝技術實驗室的創始人,也是一個9歲孩子(從4歲半就開始編程)的母親



                圖形化編程不需要和傳統的編程一樣一行←一行的敲代碼,而是類似於架積木,通過拖拽已定義好的編程模塊,可以快╲速的實現程序,特別是適合中小學生通過實驗的方式理解編程思◢想。 


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                瓦力工廠作為機器人教育領域的引路人,專註3-16歲青少年機器人教育,是機器人教育全ζ生態鏈企業。

                 

                采用發現、探究的教學模式,傳承美式“精英教育”,致力於用機器人教育影響每一個孩子,讓中國教育與全球前沿教育理念接軌,普及創新教育,培養快樂、自信、綜合素質領先、具備全球化競爭力的新一代。真正做到“編玩邊學”!